Guatemala

Cambios en el Magisterio se harán con o sin consensos
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May 26 - June 1, 2012

1 de junio – Mariajosé España, Siglo 21
El plazo de entrega de la Propuesta del Modelo del Subsistema de Formación Inicial Docente es el viernes 3 de agosto. Para ese día, el documento será entregado a la Comisión de Educación del Congreso, existiendo o no acuerdos con los estudiantes normalistas. Así lo dio a conocer el Consejo Nacional de Educación, encabezado por el Ministerio de Educación y respaldado por 14 entidades más; entre ellas, la Universidad de San Carlos y universidades privadas, la Conferencia Episcopal, Alianza Evangélica, Comité Coordinador de Asociaciones Agrícolas, Comerciales, Industriales y Financieras (Cacif), entre otros. Evelyn de Segura, viceministra de Educación, indicó que antes de la fecha, ellos recibirán observaciones para posibles cambios; seguidamente, será entregada a los diputados, sin necesidad de haber llegado a un consenso con los estudiantes normalistas, quienes tienen tomados los establecimientos desde hace tres semanas. Asimismo, la funcionaria se lamentó de que dentro de la movilización estudiantil existan divisiones y mal información sobre la propuesta. “En la reunión que mantuve con ellos ayer hubo una notoria y marcada división, además que no hay una propuesta por parte de ellos”.
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30 de mayo – Siglo 21
La mañana de este miércoles al menos 250 alumnos de los Institutos Normales de la ciudad capital protestaron a las afueras del Palacio Legislativo, en contra de la reforma educativa impulsada por la cartera de Educación. Los estudiantes de la carrera de magisterio expresaron su descontento con la extensión de los años de la carrera docente. En su protesta los jóvenes inconformes portaban carteles en los que decían “Queremos calidad no cantidad”. Una de las particularidades de esta protesta fue la presencia de muchos padres de familia que acompañaron a sus hijos para exigirles a los parlamentarios la marcha atrás de este proyecto. Entre ellos se encontraba una madre de una estudiante del Instituto Normal Centro América (INCA). La mujer, que prefirió no identificarse, explicó que la mayoría de los padres de familia no pueden costearles tanto tiempo de estudio a sus hijos, aunque así lo quisieran.

28 de mayo – Francisco Mauricio Martínez, La Prensa Libre
El académico cree “necesaria” la reforma que lleve la carrera de Magisterio a nivel universitario y sacarla del diversificado. Pero eso sí, aclara que paralelamente se debe crear un programa de becas para quienes demuestren vocación pero carezcan de recursos económicos. López es miembro de la mesa técnica que diseñó la propuesta de formación inicial docente. ¿Cuál es su visión de la educación en el país? Guatemala tiene muchas limitaciones y deficiencias en su sistema educativo; sus estadísticas denotan que somos un país atrasado. Por ejemplo, el promedio de escolaridad de la población es de 4.5 años, lo cual significa que no se llega ni a la educación primaria. Costa Rica tiene nueve años, México ocho y no digamos los países europeos, donde algunos tienen entre 15 y 16 años en promedio. Para decir que un país tiene calidad educativa, debe haber mobiliario, infraestructura, materiales, recursos económicos y buenos maestros, lo cual es deficiente en el país.